Lecture en couleurs : introduction

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Lecture en couleurs : introduction

L’objectif principal de ce stage est de :

 

– Se sentir suffisamment en confiance à la fin du stage pour commencer à enseigner avec la Lecture en Couleurs,

– Prendre du recul et avoir une réflexion sur son enseignement,

– Commencer à se construire des outils pour une meilleure observation des apprenants, ceci devant  permettre un enseignement plus adapté.

  • Thèmes de travail

    Nous étudierons les problèmes que pose l’enseignement de la lecture et verrons comment la Lecture en Couleurs les aborde.

    Chaque stagiaire sera le plus souvent possible impliqué personnellement dans des situations d’apprentissage à partir du matériel de la Lecture en Couleurs. Nous alternerons exercices et discussions /analyses : la participation de chacun enrichira nos mises en commun, alimentera notre base de travail et guidera notre recherche collective. Les exercices pratiques proposés seront majoritairement transférables en classe.

    Nous explorerons le matériel de sorte que chaque stagiaire soit suffisamment équipé pour commencer à l’utiliser.

  • Public visé

    Ce stage s’adresse :
    • Aux personnes qui n’ont jamais enseigné avec la Lecture en couleurs, qui n’ont que peu d’années d’expérience dans cette approche ou qui désirent se perfectionner.
    • Aux personnes qui ont en charge :
    – des enfants francophones en première année d’apprentissage de la lecture en primaire,
    – des élèves plus âgés ou des adultes francophones qui ont eu des difficultés à réussir cet apprentissage,
    – des personnes, immigrées par exemple, qui ont d’assez bonnes bases de français oral, mais n’ont pas appris à lire et écrire le français ou qui ne maîtrisent pas cet apprentissage.
    Ce stage ne s’adresse pas aux enseignants qui ont en charge des personnes ne sachant pas ou très peu parler français. Il leur est conseillé de suivre un stage Silent Way.

  • Formateur(s)

    Fabienne Beylier, Véronique Rodoz, Estelle Chastrusse. 

  • Dates

    Du samedi 8 au mercredi 12 juillet 2017, 5 jours.

  • Lieu

    Foyer de la Cassotte, 18 rue de la Cassotte, Besançon, France

  • Horaires

    – Samedi 8 : 10h – 12h30 et 14h – 17h,
    – Du dimanche au mardi : 9h – 12h30 et 14h – 17h,
    – Mercredi 12 : 9h – 12h30 et 14h – 16h30,
    soit 31 heures de stage.

  • Tarifs

    – Individuel : inscription avant le 8 juin 2017 : 200 € ; après cette date : 250€

    – Entreprise : 350 €

    – Étudiants et demandeurs d’emploi : 150 €

  • Inscription

    – Télécharger la présente fiche d’inscription
    – Nous envoyer cette fiche d’inscription par courriel à : contact@uepd.fr
    ou, une fois imprimée, par courrier ordinaire ou par fax au : 33 (0)9 70 06 99 11

    Le règlement est effectué sur place durant le stage, par l’un des moyens de paiement sélectionné sur votre fiche d’inscription. 

  • Adhésion UEPD

    Toute personne désirant suivre un de nos stages doit adhérer à l’association et donc, s’acquitter de la cotisation annuelle dont le montant est fixé à 10 €.

    Toutefois, même si vous ne suivez pas de stage, vous êtes cordialement invité(e) à devenir adhérent(e). Cette adhésion vous donne droit :
    – A voter lors des assemblées générales
    – A accéder aux informations et aux forums de discussions sur la pédagogie Gattegno… Et, si vous le désirez, à participer de différentes manières à nos activités…
    Rendez-vous sur cette page : http://www.uneeducationpourdemain.org/participez/