La Grammaire en Couleurs©, une approche pédagogique active et inductive!
Pourquoi participer à cette formation ?
- pour vivre soi-même, dans une ambiance de recherche conviviale, des activités de grammaire efficaces et plaisantes,
- pour pratiquer des outils utilisables en classe,
- pour étudier l’approche pédagogique inductive et active proposée.
Les faits indéniables
Les apprentissages précoces et les jeux des petits révèlent leurs aptitudes à induire, abstraire, imager, évoquer, imaginer, etc.
L’approche pédagogique
Plaçant les élèves en position de chercheurs, la Grammaire en Couleurs© (GEC) leur permet, quels que soient leur âge et leur niveau linguistique, de solliciter toutes ces potentialités. C’est pourquoi les activités proposées par la GEC sont efficaces et plaisantes.
Les outils pour enseigner
Seront explorés deux modèles graphiques muraux occupant une place centrale :
- Le modèle des catégories de mots
- Le modèle des fonctions dans la phrase
La méthode de travail :
Anne et Maurice Laurent demanderont aux participants de mettre la main à la pâte lors de l’exploration des situations pratiques présentées ; c’est sur la base de cette expérience commune que s’appuieront la réflexion et les échanges.
Les références :
- Les jeunes, la langue, la grammaire, Volumes 1 et 2, Maurice Laurent, 2004 et 2009, réédition 2014, chez UEPD (Une Éducation Pour Demain).
- Écrire dans l’enseignement supérieur, Des apports de la recherche aux outils pédagogiques, sous la direction de Françoise Boch et Catherine Frier, seconde partie de Maurice Laurent : Travailler l’orthographe et la grammaire de manière inductive (Collection Didaskein, Université Grenoble Alpes)
Thèmes de travail
Les questions générales abordées et les échanges porteront sur :
- Les étapes du processus de construction des savoirs en grammaire
- Le passage d’une grammaire implicite, partiellement acquise, à une grammaire explicite, à acquérir.
- Le rôle joué par le geste d’une part et la modélisation d’autre part dans le processus de grammaticalisation.
- Une hiérarchie indispensable : de la grammaire à l’orthographe grammaticale.
Les notions de grammaire abordées seront essentiellement :
- Les catégories de mots du discours (la nature des mots)
- Les fonctions dans la phrase
Public visé
- Les enseignants de français du primaire et du collège
- Les formateurs de français s’adressant à des publics francophones ou allophones
- Les formateurs d’enseignants de français, langue première ou seconde
- Les personnes intéressées par la construction des savoirs
Formateur(s)
Maurice Laurent et Anne Laurent, Professeur de français à l’École internationale de Genève
Retrouvez leur présentation sur la page Formateurs
Dates
Weekend des 4 et 5 février 2023
Lieu
Espace Grammont, Centre diocésain Antoine Pierre 1er de Grammont, 20 rue Mégevand, 25000 BESANÇON, France
Horaires
- Samedi : 10h30 – 12h30 et 14h – 17h ;
- Dimanche : 9h – 12h30 et 14h – 17h
Soit 11h30 de formation
Tarifs
– Etudiant et demandeur d’emploi : 80 €
– Adhérent* : 100 €
(*ce tarif réduit s’applique aux adhérents à jour de leur cotisation annuelle)– Individuel : 120 €
– Employeur / Organisme financeur : 200 €
Inscription
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Adhésion UEPD
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