Auteur : Gattegno, Caleb
Editeur : Delachaux et Niestlé
Parution : 1972
Media : Livre
Taille : 15/20
Mots clés : Enfant, Pédagogie, Enseignement
Contenu :
Après une longue période où l’éducation n’était orientée qu’en fonction des résultats à obtenir, voici qu’une question fondamentale nous est posée, une question qui seule peut ouvrir la voie à une véritable science de l’éducation.
Conduit par 40 années de recherches, l’auteur, peu préoccupé de polémique et rejetant systématiquement tout idée préconçue, dégage ainsi les sources vives où vient s’alimenter toute croissance personnelle.
Le modèle nécessaire n’est plus à chercher à l’extérieur, c’est en nous qu’il se trouve, en chaque apprenti qui, dès ses premières heures de vie, a su faire usage de lui-même en respectant spontanément les lois de vie et de survie.
L’étude proposée par ce livre montre de quelle façon les pouvoirs de l’enfant peuvent être traduits en actes d’apprentissage (lecture, mathématiques, sciences sociales, langues).
